Bénin/Éducation: Claude Azalou-Tingbé plaide pour l’insertion des cours d’entrepreneuriat dans le système éducatif

Le taux de chômage élevé préoccupe le président de l’ONG « Jeunesse Excellente du Bénin » (JEB). La panacée pour lutter contre ce mal reste l’entrepreneuriat. Et pour préparer la jeunesse béninoise à se prendre en charge dès la fin de leur cursus universitaire, le socio-anthropologue, agronome et biotechnologiste végétal, Claude Azalou-Tingbé a proposé des pistes de solution.

Invité sur Eden TV ce mercredi 16 décembre 2020, il a plaidé auprès du Chef de l’État pour l’insertion des cours d’entrepreneuriat dans le système éducatif béninois. <<Je propose notamment que les cours d’entrepreneuriat soient beaucoup plus concentrés vers le secondaire, c’est-à-dire de la sixième en terminale ; ceci avec un nombre d’heures de cours par semaine. Par exemple, de la sixième en troisième, des cours purement théoriques qui informent sur l’importance sociale, sociétale, anthropologique, éducative, économique de l’entrepreneuriat peuvent être progressivement enseignée avec les fondamentaux de l’entrepreneuriat >>, va-t-il expliquer. Selon lui, il faudrait que ces élèves puissent être informés de l’importance de l’entrepreneuriat avant de pouvoir développer des idées d’entreprises et des idées d’innovation qui pourront permettre demain, la création de beaucoup de richesses à travers les startups et entreprises. Aussi, insiste-t-il, ces cours d’entrepreneuriat peuvent aussi porter sur les difficultés et contraintes liées à l’entrepreneuriat. Sur ce, l’État pourrait outiller les apprenants sur comment avoir les idées d’entreprises.
Dans la même veine, il a proposé que de la seconde en terminal, ce soit des cours pratiques. En clair, il propose au Gouvernement d’organiser non seulement des master-classes au cours desquels des entrepreneurs béninois chevronnés viendront partager leurs expériences professionnelles avec les élèves, mais aussi des sorties pédagogiques pour que les élèves aillent découvrir le milieu entrepreneuriale et puissent toucher du doigt les réalités du marché de l’emploi. A partir de la 1ère, va lâcher Claude Azalou-Tingbé, chaque élève pourra choisir une filière entrepreneuriale dans laquelle il souhaite avoir plus de connaissances et de compétences. A titre illustratif, il évoque la filière agroalimentaire, production végétale, production animale, graphisme désigner, stylisme, artisanats, etc…
Les avantages de l’insertion des cours d’entrepreneuriat sont: La suscitation des idées d’entreprises et des innovations chez les élèves, l’acquisition par les apprenants, des connaissances et capacités pratiques nécessaires pour la réussite des entreprises, l’augmentation du nombre d’entreprises au Bénin, la réduction du chômage, la réduction du nombre de diplômés sans emploi, la réduction de la pauvreté, la création de richesses pour la société, l’augmentation du PNB et du PIB, la réduction des problèmes sociaux comme la délinquance, le vol, etc.
De tout ce qui précède, il va s’en dire que l’insertion des cours d’entrepreneuriat va tout simplement combler le vide de formation entrepreneuriale pour que les apprenants puissent d’ores et déjà savoir comment faire et quoi faire à la fin de leur cursus.


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